家賃は月4000円、260円のバス代も払えず…「生活は苦しかった」安室奈美恵が“トップミュージシャンになれた”ワケ から続く
今、日本人の6人に1人が貧困層である。貧困は様々な社会問題と密接に繋がっており、少年犯罪もその内の一つだ。
ここでは、国内外の貧困を取材し続けてきたノンフィクション作家・石井光太さんが貧困問題の構造を解き明かす『 本当の貧困の話をしよう 未来を変える方程式 』より一部を抜粋。
2015年2月に起きた「川崎中1男子生徒殺害事件」を例に挙げ、子供たちが道を踏み外してしまう心理について説明する。（全2回の2回目／ 前編を読む ）
◆◆◆
「川崎中1男子生徒殺害事件」少年グループの“もろい仲”
未成年の男の子が道を外れた時、売春の道へ進む女の子とは異なり、暴力の世界へと足を踏み入れることが多い。男の子の場合は、どうしてもグループを形成して力で他者を支配しようとするためだ。時にその暴力性は、傷害事件や殺人事件として社会の表に出てくることがある。
僕が取材をしてやりきれない気持ちになった一つの少年事件がある。2015年2月に、川崎市にある多摩川の河川敷で起きた上村遼太君殺害事件だ。
まず事件の概要を語ろう。
事件の加害者は、川崎区に暮らす17～18歳の少年A、B、Cの3人の男子だった。AとBはフィリピン人の母親と日本人のハーフで、Cは発達障害の傾向があった。
彼らは幼少期から育児放棄や親からの暴力を受け、小学校に上がった後はハーフであることなどを理由に同級生から差別やいじめを受けた。
やがて彼らは家や学校がいやになって不登校になり、近所のショッピングセンターにあるゲームセンターに通いはじめた。そこには他の不登校児もたくさん集まっていて、ゲームに熱中することでいやな現実を忘れ去ろうとしていた。
3人は中学を卒業した後、定時制高校や通信制高校へ進んだが、そこでもうまくやっていけずに中退したり、不登校になったりした。時間をもてあましたことで、彼らは飲酒、万引き、バイクの窃盗といった不良の真似事をしはじめる。
そんな彼らのグループに入ってきたのが、島根県の西ノ島からやってきた上村遼太だった。母親はシングルマザーで、一時期は生活保護を受けながら、5人の子供を育てていた。しかし、中学生になった頃から、家に母親の恋人が同居するようになった。遼太は多感な年齢だったこともあって家に居場所を見つけられず、ゲームセンターに出入りするようになり、年上のA、B、Cのグループと知り合った。
遼太はグループのメンバーとつるみ、万引きや泥棒に手を染め出した。家に居場所が見つけられない子供たち同士で「疑似家族」をつくり上げて孤独をまぎらわせていたのかもしれない。手に入れたお金はゲームセンターやカラオケでの遊びに使った。
とはいえ、彼らはしっかりとした友情でつながっているわけじゃなかった。毎日のように会っていながら、お互いを友達ではなく、「ヒマつぶしの相手」としか考えていなかった。オンラインゲームの対戦相手くらいの結びつきだった。
そんなもろい仲だったため、グループの人間関係はささいなことでいっぺんに崩壊することになる。
「チクったに違いない」逆恨みから暴行を企み…
ある日、Aは酔っぱらった勢いで遼太に暴力をふるい、顔にあざをつくってしまう。後日、不良グループの先輩がそのことを知り、Aに対して「遼太を殴っただろ」と因縁をつけてきた。不良グループにしてみれば、弱いAたちはいいカモだった。
Aは不良グループにお金をとられたり、家に押しかけられたりしたことで、きっと遼太がチクったに違いない、と逆恨みをはじめる。勘違いであることに気がつかず、一方的に復讐しようと考えた。
2月の寒い夜、AはBやCとお酒を飲んだ後、酔った勢いで暴行するために遼太を呼び出す。そして人目につかない真っ暗な多摩川の河川敷へ連れていった。
河川敷に到着した時、Aはリンチをしようくらいにしか考えていなかったが、思いがけないことが起こる。Cがこれでやれよと言わんばかりにカッターを差し出してきたのだ。Aは見下されたくないと思ったのか、つまらないメンツのために何度かカッターで切りつけた。
遼太の体から血が流れて服が赤く染まった。Aはそれを見て、だんだんと殺すしかないと考えはじめた。中途半端にケガを負わせて帰らせたら、また不良グループから暴力をふるわれるし、少年院に入らなければならなくなる。それを避けるには、いっそのこと遼太を殺してしまうしかない。
Aは何度もカッターで切りつけたものの、弱い性格ゆえにひと思いに殺すことができない。BやCにもカッターを押しつけてやらせても、みんな同じように勇気がなく、傷つけることはできても、命を奪うまでにはいたらない。
結局、A、B、Cは合計43回も遼太の体をカッターで切って重傷を負わせた末に、河川敷から立ち去った。置き去りにされた遼太は、立つこともできず、そのまま出血多量によって死亡した。
殺害後の驚きの行動…なぜそんなことができたのか
信じがたいのは、A、B、Cのその後の行動だ。彼らは遼太を殺害した後、Cのマンションの部屋にもどり、朝までゲームに夢中になった。3人にとって、遼太の命はゲームで忘れることができるくらい軽いものでしかなかったのかもしれない。
この事件を一冊の本にまとめるため、僕はAのグループのメンバーにたくさん話を聞いたけど、その中で強く感じたのが彼らの人間関係の薄っぺらさだった。
グループに加わっていた子供たちの大半が、親が離婚をしていたり、貧困家庭にあったり、虐待を受けたりしていた。家庭は安心できる救いの場じゃなかった。そんな子供たちが、孤独をまぎらわすためにゲームセンターに集まり、グループを形成する。
印象的だったのがグループの一人がはっきりこう言っていたことだ。
「俺は誰とも友達だなんて思ってないよ。ヒマつぶしの相手だね。ゲームやっているだけなら、お互いに話をしなくていいじゃん。だから一緒にいてゲームやってただけ」
寂しいから一人でいたくないけど、かといって信頼関係で結びついた友達関係を築きたいわけでもない。だから、お互いのことをどうでもいいと思っている。
そんな薄っぺらな関係だからこそ、いき違いがあった時、Aは話し合いで問題解決をしようとせず、酔っぱらった勢いで遼太に暴力をふるおうとした。その上、くだらないメンツを守るために、はるかに年の離れた弱い立場の遼太を寄ってたかってカッターで43回も切って殺し、その後も平然とゲームをつづけられたんじゃないだろうか。
僕はこの事件には、現代の社会問題がたくさん含まれていると感じる。貧困、虐待、シングルマザー、不登校、自己否定感……。
この事件だけじゃない。少年院の子供たちに会って話を聞くと、ほとんどが同じような問題を抱えているんだ。なぜそれらが少年犯罪を生み出す要素となるんだろうか。そのことについて考えてみたい。
「反社会の子供」から「非社会の子供」へ
教育現場に長年たずさわっている人たちは、かつて学校で問題児とされたのは「反社会の子供」だと語る。
反社会とは、社会に対して怒りをぶつける子供たちのことだ。彼らの中にある負のエネルギーをケンカ、暴走、教師への反抗という形ではきだそうとする。
反社会の子供たちは、愚連隊や暴走族といったグループをつくっていた。リーダーや先輩は絶対的な存在であり、部下たちはグループのために動かなければならなかった。逆にリーダーや先輩は後輩たちの面倒をみて、いざとなったら守る。反社会の子供たちはそういう主従関係の中で結束していたんだ（彼らがこの関係をそのまま大人の社会にもち込んだのが暴力団などの「反社会組織」だ）。
一方、現在の日本からは「反社会の子供」が減って、新たに「非社会の子供」が増えていると言われている。非社会の子供とは、「社会にあらざる子供」という意味だ。
非社会の子供が、どういうタイプか想像がつくだろうか。いくつか特色をあげれば、次のようになる。
・学校の人間関係に入っていけず、友人と呼べる相手ができない。
・他人ばかりでなく家族とさえ信頼関係を築くことができない。
・自分の意志をもてず、コミュニケーション能力が低い。
・ゲーム、ネット、アニメなど二次元空間に居場所を見出す。
・打たれ弱く、失敗を恐れ、何をやってもつづかない。
・社会や将来に対して希望を抱くことができず、何に対しても投げやり。
こうした子供たちは、他人とも家族ともかかわらず、社会から離れたところで孤立していることが多い。親や教師に何かを言われても耳をかたむけず、かといって友達とつるむわけでもなく、意思表示をすることもなしに一人ですごしている。
世の中に対して希望を見出せず、自己否定感も強いため、勉強、部活動、仕事など一つのことがつづかない。ちょっとでも理想通りにいかないと、「もういいや」「めんどくさい」と投げやりになって逃げ出してしまう。だから、いつまで経っても、社会の中に居場所を見つけることができない。これが「社会にあらざる子供」であるゆえんだ。
先ほど現代の問題が自傷、不登校、引きこもりにあると言ったけど、非社会の子供はこうしたことにおちいる率が高い。逆にいえば、これらは非社会の子供たちの特徴的な行動だと言えるだろう。
今、「非社会の子供」が増えているワケ
君はなぜ、非社会の子供が増えているのかわかるだろうか。
心理学の世界で指摘されている大きな要因の一つが、家庭での親子関係だ。特に幼い頃に親とどのような関係を築いてきたかによって、その子の性格が大きく変わると言われている。
通常、親は生まれたばかりの子供をかわいがり、一生懸命に世話をする。赤ちゃんが泣けばお乳をあげ、顔をしかめればおむつを替える。
しゃべることができなくても語りかけたり、歌を聞かせたりする。寒い時には毛布を巻いて抱きしめてあげる。
こういう小さなコミュニケーションを重ねる中で、子供たちはだんだんと親と信頼関係を結び、親の気持ちを考えたり、親のために何かをやろうという気持ちが芽ばえはじめる。そして成長していくにしたがって、そこで学んだことを家庭の外（幼稚園や小学校）で知り合った同級生など他人にもすることで社会性を身につけ、自立していけるようになる。親との良好な関係は、その子が社会性を習得するための土台なんだ。
ところが、親との間に適切な関係がなかったらどうだろう。
泣いても無視され、寒い夜もシャツ一枚で放置される。親は携帯電話ばかり見てしゃべりかけてくれない。そんな環境では、子供は他人を信頼したり、誰かのために何かをするという意識を育むことができないよね。社会に対する希望だって失われてしまう。結果として、学校へ行くようになっても同級生たちと仲良くできず、何に対しても真剣に取り組めず、道を外れていってしまう。
川崎中1男子生徒殺害事件にも繋がる、子供たちの変化
学者の間では、これは「船と港」の関係にたとえられることがある。
港（家庭）は、船（子供）にとって安心していつでも帰ることのできる場所であることが理想だ。最初、船はいつでも港に帰れる湾内をうろうろして航海する力をつけていく。
もし大雨が降るなどして怖い目にあえば、港に逃げ帰ればいい。そんな練習をくり返しているうちに、船はだんだんと大海原（社会）へと進出していけるようになる。
しかし、港が信頼できず帰る場所でなければどうだろう。船は航海をするための十分な力をつけないまま、荒海へと出ていかなければならない。嵐になっても、雷が直撃しても、船は港に帰ることができず、荒れた海をさまよわなければならない。次第に船の帆や甲板が壊れ、船員は力尽き、どんどん先に進んでいくのが難しくなっていく。こうなると、船の沈没は時間の問題だ。
つまり、子供がきちんと社会性を身につけて自立していけるようになるためには、幼い頃に親との信頼関係をつちかうことが重要だということだ。家庭環境は、子供にとって生きていくために必要な力を習得する学校のようなものだといえるだろう。加えていえば、近年の環境の変化が子供たちの非社会性をより大きなものとさせてしまっている。
「貧困率の上昇」「離婚家庭の増加」「ダブルワークの親やシングルマザーの下で育つことによる家庭内孤独」「ゲームやインターネットによる一人遊び」「不景気による将来への不安」「目標をいだきにくい社会環境」……。
よく指摘されるのが、子供たちのコミュニケーション能力の低下だ。人とつながり、自己表現する力が弱まっているということだ。
家庭環境や遊びの変化の影響も大きいだろう。親が家庭にいなかったり、ゲームやインターネットで一人遊びの時間が増えたりすることで、子供たちは社会から孤立しやすくなってしまっている。一人ぼっちになることで、よりコミュニケーション能力を身につける機会が減り、社会性がなくなって人とつながれなくなってしまうんだ。
川崎中1男子生徒殺害事件の少年たちもまさにそうだった。
（石井 光太／文春文庫）